Przedszkolaki uczciły ważne Święta Narodowe – Święto Pracy, Dzień Flagi i rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja. Niezwykle ważne jest aby od najmłodszych lat budować poczucie dumy, że jesteśmy Polakami i wszystko co polskie jest dla nas ważne i bliskie naszemu sercu. Dzieci poznały symbole narodowe, wykonywały flagi, rozwiązywały zagadki, recytowały wiersze i śpiewały piosenki patriotyczne. Jesteśmy dumni z naszych Małych Patriotów!
W naszej szkole z okazji Narodowego Święta odbył się wyjątkowy apel upamiętniający jedno z najważniejszych wydarzeń w historii Polski - uchwalenie Konstytucji 3 Maja. Uczniowie zaprezentowali inscenizację, która przybliżyła atmosferę tamtych wydarzeń, a całość dopełniło wspólne wykonanie pieśni patriotycznych, podkreślające podniosły charakter uroczystości. Następnie głos zabrała dyrektor szkoły Wioletta Niewiadomska zaznaczając, że święto to przypomina nam o sile polskiego ducha, o naszej zdolności do jednoczenia się w obliczu zagrożeń i o determinacji w budowaniu nowoczesnego, sprawiedliwego państwa. Dziś, ciesząc się niepodległą Polską, musimy pamiętać, że patriotyzm to nie tylko celebracja historycznych sukcesów. To przede wszystkim nasza codzienna praca na rzecz państwa, szacunek dla prawa, dbałość o wspólne dobro oraz umiejętność dialogu i nauka patriotyzmu przez szacunek do h
W ramach obchodów Dni Języków Obcych, nasza szkoła miała przyjemność gościć uczniów z partnerskiej placówki w Eberswalde. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas szóstych. Dzień rozpoczął się od wspólnego śniadania, które sprzyjało nawiązywaniu kontaktów i integracji rówieśników. Następnie wszyscy udali się do przyszkolnego Ekoogrodu, gdzie wspólnie posadzili lawendę, pozostawiając po sobie symboliczny ślad współpracy. W dalszej części dnia uczniowie uczestniczyli w zajęciach z muzyki, biologii oraz wychowania fizycznego, co pozwoliło gościom lepiej poznać szkolną rzeczywistość swoich kolegów i koleżanek. Spotkanie zakończyło się wspólnym grillem w miłej, przyjaznej atmosferze. Wizyta gości była nie tylko okazją do integracji, lecz także cennym doświadczeniem sprzyjającym rozwijaniu umiejętności komunikacji w języku obcym. Dziękujemy za odwiedziny i do zobaczenia wkrótce!
Klasa 1C miała wyjątkową okazję uczestniczyć w wycieczce do Restauracji Złoty Smok, na którą zostaliśmy zaproszeni przez Panią Renatę- mamę ucznia. Celem naszego wyjścia było poznanie kultury oraz smaków kuchni chińskiej. Podczas wizyty dzieci z ogromnym zainteresowaniem obserwowały pokaz przygotowania potrawy w woku. Była to nie tylko kulinarna atrakcja, ale również fascynująca lekcja o tradycjach i sposobach gotowania w Chinach. Uczniowie mieli także możliwość spróbowania swoich sił w jedzeniu pałeczkami, co wywołało wiele radości, śmiechu i pozytywnych emocji. Degustacja dań kuchni chińskiej była dla dzieci nowym doświadczeniem – pełnym ciekawości, ekscytacji i odkrywania nieznanych dotąd smaków. Na zakończenie wizyty każdy uczestnik otrzymał ciasteczko z wróżbą, które stało się miłym akcentem na koniec tego wyjątkowego dnia. Serdecznie dziękujemy mamie Juliana za zaproszenie ora
Uczniowie klas 6–8 uczestniczą w zajęciach informatyki, podczas których rozwijają swoje kompetencje cyfrowe w zakresie projektowania przestrzennego. Wykorzystując program Tinkercad, uczą się podstaw tworzenia modeli 3D, przygotowując projekty breloczków przeznaczonych do druku 3D. Zajęcia mają na celu rozwijanie kreatywności, logicznego myślenia oraz umiejętności praktycznego wykorzystania nowoczesnych technologii. Zajęcia prowadzi nauczyciel Sebastian Szymlek.
W naszej szkole odbyła się I edycja Międzyszkolnego Konkursu Językowego „English and Deutsch Team Challenge”. W zmaganiach wzięło udział pięć trzyosobowych drużyn reprezentujących stargardzkie szkoły podstawowe. Konkurs sprawdzał wiedzę zarówno z języka angielskiego, jak również z języka niemieckiego. Uczestnicy zmagali się w czterech etapach- ustna prezentacja przygotowanego przez zespół lapbooka, część pisemna z obu języków, zespołowy quiz interaktywny sprawdzający wiedzę o Wielkiej Brytanii oraz prezentacja dialogów na wylosowany temat. Wszystkie drużyny wykazały się ogromną wiedzą oraz umiejętnościami językowymi. Walka była na tyle wyrównana, że dopiero emocjonująca dogrywka wyłoniła zwycięzców. Miejsce I zajęła drużyna ze Szkoły Podstawowej nr 1 (Zofia Grzybowska, Hanna Szulc, Nadia Kaliszewska), miejsce II Zespół Szkół w Stargardzie - Szkoła Podstawowa nr 9 oraz Ogólnokształcąc
Przedszkolaki z grupy 0B wybrały się do Stargardzkiej Książnicy na zajęcia plastyczne inspirowane czytanym opowiadaniem. Spotkanie rozpoczęło się od wysłuchania ciekawej historii, która stała się inspiracją do dalszej pracy twórczej. Następnie dzieci przystąpiły do dekorowania własnych worków. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością i zaangażowaniem - część z nich tworzyła rysunki według własnych pomysłów, inne korzystały z gotowych wzorów, które samodzielnie kalkowały. Powstały barwne i oryginalne prace, odzwierciedlające indywidualne zainteresowania oraz wyobraźnię dzieci.
W minionym tygodniu dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczyły w zajęciach poświęconych tematyce książki, nawiązujących do Światowego Dnia Książki. Była to doskonała okazja do rozwijania zainteresowań czytelniczych oraz kształtowania szacunku do książek. W ramach obchodów przedszkolaki odwiedziły szkolną bibliotekę, gdzie miały możliwość zapoznania się z jej funkcjonowaniem. Poznały zasady korzystania z biblioteki, dowiedziały się, jak należy dbać o książki oraz w jaki sposób można je wypożyczać. Spotkanie było dla nich bardzo inspirujące i wzbudziło duże zainteresowanie literaturą. Podczas wizyty w bibliotece dzieci z uwagą wysłuchały też opowieści pt. „Muminki szukają domu”. Nie zabrakło także aktywności plastycznych oraz zabaw tematycznych nawiązujących do tygodniowej tematyki. Tydzień upłynął w miłej, twórczej atmosferze, sprzyjającej rozwijaniu wyobraźni i zainteresowań czy
Z okazji Dnia Ziemi uczniowie klas czwartych przygotowali w ramach lekcji przyrody "Niewielki, ale Śliczny Teatrzyk Ekologiczny". W przystępny sposób przekazana została uczniom tematyka związana z ochroną środowiska i codziennym dbaniem o naszą planetę. Przedstawienie miało formę krótkiego wystąpienia i zostało zaprezentowane młodszym klasom edukacji wczesnoszkolnej, wywołując uśmiech i zainteresowanie wśród widzów. Serdecznie dziękujemy występującym czwartoklasistom za zaangażowanie, kreatywność i wspaniały występ.
W ostatnich dniach klasy piąte wybrały się na wycieczkę do Poznania – miasta koziołków i pysznych rogali. Program był napięty i pełen wrażeń! Naszą przygodę rozpoczęliśmy od wizyty w Rogalowym Muzeum Poznania. W samym sercu starówki, z widokiem na renesansowy ratusz, poznaliśmy recepturę i historię słynnych rogali świętomarcińskich. Nie obyło się bez wspólnego zagniatania ciasta i oczywiście pysznej degustacji! Następnie udaliśmy się na spacer po Starym Rynku. Podziwialiśmy kolorowe kamieniczki, a punktualnie o 12:00 zobaczyliśmy słynne poznańskie koziołki, które jak zawsze wzbudziły mnóstwo emocji. Finałem naszej wyprawy była wizyta w Nowym Zoo. Spotkanie z egzotycznymi zwierzętami – w tym z dumnymi słoniami i niedźwiedziami – był idealnym dopełnieniem dnia. Zmęczeni, ale z uśmiechami na twarzach i zapasem rogali w plecakach, wróciliśmy do domów. To był fantastyczny czas, który jeszcz
Klasa 1 C w ostatnim czasie aktywnie uczestniczyła w różnorodnych działaniach opartych na metodzie projektu. To sposób nauki, który pozwala uczniom zdobywać wiedzę poprzez działanie, doświadczenie i zaangażowanie, dzięki czemu nowe informacje są łatwiejsze do zrozumienia i zapamiętania. W ramach realizowanych projektów uczniowie założyli własną hodowlę fasoli, obserwując kolejne etapy wzrostu roślin i ucząc się odpowiedzialności za ich pielęgnację. Nauka matematyki, również nabrała wyjątkowego charakteru – mnożenie poznawali w praktyczny i bardzo smaczny sposób, wykorzystując do tego czekoladę. Podczas zajęć dzieci zgłębiały także wiedzę o różnych środowiskach przyrodniczych. Poznały fascynujący świat dżungli, odkrywały tajemnice pustyni oraz uczyły się o bogactwie życia na rafie koralowej. Każdy z tematów był realizowany poprzez różnorodne aktywności – od pracy plastycznej, przez eksperymenty, aż po wspólne dyskusje. Jesteśmy dumni z zaangażowania i ciekawości świata, jaką wykazują nasi uczniowie.
III edycja konkursu w tym roku odbywała się pod hasłem „Ekosystem leśny”. W wydarzeniu udział wzięli uczniowie ze szkół Miasta i Gminy Stargard. Uczestnicy musieli wykazać się wiedzą na temat budowy biomu leśnego, umiejętnością rozpoznawania gatunków roślin i zwierząt zamieszkujących lasy, a także zdolnością pracy z mikroskopem oraz prowadzenia obserwacji przyrodniczych. Konkurs przebiegał w przyjaznej i twórczej atmosferze, a wszyscy uczestnicy zasłużyli na uznanie oraz pochwałę za swoje zaangażowanie i wiedzę. Kategoria zespołowa: I miejsce zajęła SP nr 7 (reprezentacja: Natalia Olszowy, Piotr Szerszunowicz), II miejsce zajęła SP nr 4 (reprezentacja: Jan Chmielecki, Mikołaj Widerowski), III miejsce wywalczył Zespół Szkół w Stargardzie (w składzie: Aniela Jankowska, Antoni Kmiecik). Kategoria indywidualna: I miejsce Mikołaj Widerowski SP nr 4, II miejsce Hanna Trembecka SP Strachoc
Czy matematyka może być smaczna, aktywna i pełna śmiechu? Oczywiście, że tak! Na naszych zajęciach po raz kolejny udowodniliśmy, że matematyka jest wszędzie – wystarczy dobrze się rozejrzeć.😊 Tym razem dzieci wcieliły się w małych mistrzów kuchni. Aby przygotować pyszne lody, musiały najpierw dokładnie zważyć składniki, a następnie odmierzyć odpowiednie porcje tak, aby wystarczyło dla wszystkich. Było nie tylko smacznie, ale i edukacyjnie! Kolejnym wyzwaniem było projektowanie własnych gier matematycznych w naszym ogrodzie szkolnym. Wystarczyły kreda, kamienie oraz grupa pełna energii i chęci do zabawy. Powstały aż dwie autorskie gry, które sami twórcy mogli przetestować. W trakcie zabawy ćwiczyliśmy dodawanie do 400 i utrwalaliśmy zdobyte umiejętności. Nie zabrakło też ważenia – sprawdzaliśmy wagę naszych plecaków oraz… samych siebie! Wyniki wzbudziły wiele emocji i zaskoczeń .😄
Z okazji Dnia Ziemi uczniowie z Koła Odkrywców wzięli udział w zajęciach, które połączyły naukę z praktycznym działaniem. Podczas spotkania samodzielnie wykonali filtr do oczyszczania wody, poznając kolejne etapy tego procesu oraz znaczenie czystej wody w codziennym życiu. Eksperyment był nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale również inspiracją do refleksji nad tym, jak ważna jest ochrona zasobów naturalnych. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego woda jest niezbędna do życia wszystkich organizmów oraz jak każdy z nas może przyczynić się do jej oszczędzania i ochrony. Zajęcia przebiegały w atmosferze współpracy i zaangażowania, a młodzi odkrywcy z entuzjazmem dzielili się swoimi spostrzeżeniami. To wydarzenie pokazało, że nauka poprzez działanie jest nie tylko skuteczna, ale również niezwykle inspirująca.
Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) to kluczowy element współczesnej edukacji, który pozwala na efektywniejsze przyswajanie wiedzy oraz rozwój kompetencji cyfrowych. Z okazji Dnia Ziemi uczniowie klasy 3C aktywnie włączyli się w działania promujące troskę o naszą planetę. Wykonali kolorowe plakaty, przypomnieli sobie w jaki sposób należy dbać o środowisko, jak prawidłowo segregować odpady oraz czym jest recykling i dlaczego ma tak duże znaczenie w codziennym życiu. Podsumowaniem zdobytej wiedzy było przygotowanie prezentacji multimedialnych podczas lekcji informatyki. Uczniowie z zaangażowaniem zaprezentowali efekty swojej pracy deklarując, że los naszej planety nie jest im obojętny.
Obchody Dnia Ziemi w oddziałach przedszkolnych były doskonałą okazją do podsumowania całego tygodnia poświęconego tematyce dbania o środowisko naturalne. W trakcie zajęć dzieci utrwalały wiedzę na temat ochrony przyrody oraz zasad prawidłowej segregacji śmieci. Zorganizowano wiele zabaw edukacyjnych, które w przystępny i angażujący sposób przybliżyły najmłodszym znaczenie troski o naszą planetę. Dzieci chętnie uczestniczyły w aktywnościach, wykazując duże zainteresowanie poruszanymi zagadnieniami. Ważnym elementem obchodów były również prace plastyczne – zarówno indywidualne, jak i grupowe – podczas których przedszkolaki mogły wyrazić swoje pomysły i refleksje związane z ochroną środowiska. Powstałe prace były kolorowe, kreatywne i pełne zaangażowania. Obchody Dnia Ziemi pozwoliły dzieciom nie tylko zdobyć nowe informacje, ale także utrwalić proekologiczne postawy i nawyki.
W związku z obchodami „Światowego Dnia Ziemi” nasi uczniowie uczestniczyli w zajęciach ukierunkowanych na kształtowanie postaw proekologicznych oraz rozwijanie świadomości odpowiedzialności za środowisko naturalne. W trakcie spotkań przeprowadzono pogadanki dotyczącą znaczenia ochrony przyrody w codziennym życiu. Uczniowie poznali podstawowe zasady dbania o środowisko, w tym właściwą segregację odpadów, oszczędzanie wody oraz troskę o rośliny i zwierzęta. Przeprowadzone zajęcia sprzyjały nie tylko poszerzeniu wiedzy uczniów, lecz także stymulowaniu postaw proekologicznych oraz rozwijaniu poczucia odpowiedzialności za przyszłość naszej planety.
Dziś uczniowie klasy 1C wzięli udział w wyjątkowej terenowej grze ekologicznej z okazji Dnia Ziemi. Zajęcia odbyły się w ogrodzie szkolnym, który na chwilę zamienił się w pełną przygód przestrzeń do nauki i zabawy. Dzieci pracowały w grupach, z ogromnym zaangażowaniem poszukując ukrytych zadań i wspólnie je rozwiązując. Podczas aktywności sprawdziły swoją wiedzę na temat odnawialnych źródeł energii, samodzielnie stworzyły mini kompostownik oraz ćwiczyły prawidłową segregację odpadów. Nie zabrakło emocji – było dużo radości, ekscytacji i zdrowej rywalizacji, ale przede wszystkim współpracy i wzajemnego wsparcia. Każde zadanie przynosiło dzieciom satysfakcję i poczucie, że mogą realnie dbać o naszą planetę. Finałem gry było odgadnięcie hasła: DZIEŃ ZIEMI, które pięknie podsumowało cały dzień pełen ekologicznych wyzwań. To była nie tylko świetna zabawa, ale też cenna lekcja troski o środ
Z okazji Dnia Ziemi w świetlicy szkolnej odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone ochronie naszej planety. Dzieci miały okazję w ciekawy i angażujący sposób poszerzyć swoją wiedzę ekologiczną poprzez różnorodne aktywności. Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli w zadaniach związanych z kodowaniem, które rozwijały logiczne myślenie oraz utrwalały zasady dbania o środowisko. Wspólnie omawialiśmy, co służy Ziemi, a co jej szkodzi, a następnie stworzyliśmy „kodeks przyjaciela Ziemi”, zawierający najważniejsze zasady proekologicznego zachowania. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością podczas wykonywania plakatów promujących ochronę środowiska. Powstały piękne i pomysłowe prace, które przypominają, jak ważna jest troska o naszą planetę. Był to dzień pełen zaangażowania, nauki i dobrej zabawy, który z pewnością przyczynił się do kształtowania postaw ekologicznych wśród uczniów. Zespół nauczycieli świetlicy.
Uczniowie klas czwartych naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Przyrodniczo-Ekologicznym ,,EDI”, który odbył się w Dniu Ziemi. Była to doskonała okazja do sprawdzenia swojej wiedzy z zakresu przyrody oraz zagadnień związanych z ochroną środowiska. Udział w konkursie pozwolił uczniom poszerzyć swoją wiedzę, rozwijać zainteresowania przyrodnicze oraz kształtować postawy proekologiczne. Było to również cenne doświadczenie, które z pewnością zaprocentuje w dalszej edukacji. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy sukcesów!
Powered by aSc EduPage
