Przez ostatnie dwa dni wolontariusze z klas 7 i 8 z ogromnym zaangażowaniem tworzyli piękne kartki wielkanocne. Część z nich już w najbliższy czwartek trafi do Domu Opieki Dziennej w Stargardzie, by sprawić radość jego podopiecznym. Do akcji dołączyli także uczniowie klasy 1C, którzy wspólnie z wolontariuszami oraz Paniami P.Cacaj i J.Zaborską przygotowywali kartki na kiermasz książki. Już wkrótce będzie można je zakupić i wesprzeć tę wyjątkową inicjatywę 📚✨ Serdeczne podziękowania kierujemy do Pani A. Andrzejewskiej – mamy Igi i Michaliny. Dzięki jej ogromnemu sercu oraz talentowi artystycznemu mogliśmy wziąć udział w warsztatach i nauczyć się, jak tworzyć naprawdę wyjątkowe, piękne kartki 💐 Cieszymy się, że mamy takich cudownych rodziców . Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólne tworzenie dobra! 💖
Aktualności
🌸🐣 WIELKANOCNA MOC DOBRA W NASZEJ SZKOLE!🐣🌸
18
WIOSNA ZAGOŚCIŁA W NASZEJ ŚWIETLICY
11Wiosna zagościła w naszej świetlicy na dobre. Dzieci przygotowały prace plastyczne przedstawiające wiosenne drzewa pełne kwiatów. Uczniowie z dużym zaangażowaniem i starannością tworzyli swoje prace, a każde drzewo było inne i wyjątkowe. Prace zostały wykonane z wykorzystaniem bibuły, papieru kolorowego oraz plasteliny, a zajęcia sprawiły dzieciom wiele radości. Zajęcia przeprowadziły A. Mioduszewska, P. Cacaj.
WIOSENNE PRZYGOTOWANIA W KLASIE 1A
7W klasie 1a na zajęciach przyrody zrobiło się dziś prawdziwie wiosennie i świątecznie. W ramach przygotowań do nadchodzącej Wielkanocy uczniowie z dużym zaangażowaniem przystąpili do siania owsa. Dzieci samodzielnie przygotowały swoje doniczki, wysiały nasiona i dowiedziały się, czego rośliny potrzebują do wzrostu. Była to nie tylko świetna zabawa, ale również cenna lekcja przyrodnicza, rozwijająca odpowiedzialność, cierpliwość oraz umiejętność obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie. Teraz z niecierpliwością będziemy obserwować, jak nasz owies rośnie, by już wkrótce stać się piękną, zieloną ozdobą wielkanocnego stołu.
PRZESZKOLAKI PRZYWITAŁY WIOSNĘ
68Obchody powitania Wiosny w oddziałach przedszkolnych odbyły się w radosnej i pełnej energii atmosferze. Przedszkolaki przebrane w wiosenne stroje wzięły udział w barwnym przemarszu wokół szkoły, podczas którego śpiewały wiosenne piosenki, witając nową porę roku. Na świeżym powietrzu zorganizowano różnorodne zabawy ruchowe, w tym aktywności z wykorzystaniem chusty animacyjnej oraz puszczanie wielkich baniek mydlanych, które sprawiły dzieciom wiele radości. Tradycyjnie odbył się także grill. W sali przedszkolnej kontynuowano świętowanie poprzez zabawy dydaktyczne o tematyce wiosennej, rozwijające wiedzę i kreatywność dzieci. Całe wydarzenie przebiegło w miłej, integracyjnej atmosferze i na długo pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków.
,,TYDZIEŃ UWAŻNOŚCI" W KLASIE 1A
17Uczniowie klasy 1a wzięli udział w ,,Ogólnopolskim Tygodniu Uważności” pod hasłem „Misja: Skupienie uwagi !” W trakcie całego tygodnia dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach rozwijających uważność, koncentrację oraz umiejętność zauważania własnych emocji i potrzeb. Uczniowie wykonywali ćwiczenia oddechowe, zadania wspierające skupienie uwagi, a także angażowali się w działania sprzyjające wyciszeniu i lepszemu poznaniu siebie. Udział w projekcie był dla dzieci cennym doświadczeniem, które sprzyjało rozwijaniu umiejętności samoregulacji, poprawie koncentracji oraz budowaniu pozytywnych relacji w klasie.
,,DZIEŃ BEZ PLECAKA"
11,,Dzień Bez Plecaka’’ to inicjatywa Samorządu Szkolnego, która została przyjęta przez naszych uczniów z ogromnym entuzjazmem. 20 marca uczniowie, rezygnując z tradycyjnych plecaków, mieli okazję posłużyć się swoją wyobraźnią. Wyniki eksperymentu były zaskakujące, a uczniowie udowodnili, że kreatywność nie zna granic. Zamiast w plecakach, książki i zeszyty były przenoszone w: wózkach dziecięcych, walizkach, poszewkach na poduszki, koszach, reklamówkach - a nawet transporterach dla zwierząt. Ważne było nie tylko znalezienie zastępczych sposobów transportu szkolnych przyborów, zeszytów i książek, ale także wykazanie się pomysłowością i sprytem, czego naszym uczniom nie brakowało. Taki dzień jest okazją, by podkreślić swoją indywidualność, a jednocześnie poczuć się częścią wspólnej zabawy.
WIOSENNE PORZĄDKI W EKOOGRODZIE
13Wraz z nadejściem wiosny dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej aktywnie włączyły się w porządkowanie terenu wokół szkoły i Ekoogrodu. Uzbrojeni w grabie i pełni energii, z zaangażowaniem zadbali o szkolny ogród, grabiąc liście i przygotowując go na nową porę roku. To była nie tylko świetna okazja do wspólnej pracy na świeżym powietrzu, ale także lekcja dbania o środowisko i odpowiedzialności za wspólną przestrzeń. Dziękujemy wszystkim uczniom za ich trud i wspaniałą postawę! 🌿💚
DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI W ŚWIETLICY SZKOLNEJ
5W świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia poświęcone obchodom Dnia Kolorowej Skarpetki – dnia solidarności z osobami z zespołem Downa. Podczas spotkania dzieci aktywnie włączyły się w przygotowanie wspólnego plakatu nawiązującego do idei tego wyjątkowego święta. Uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli również kolorowe girlandy ze skarpetek, rozwijając przy tym swoją kreatywność i sprawność manualną. Wykonane prace zostały wyeksponowane na korytarzu szkolnym. Zajęciom towarzyszyła pogadanka, podczas której dzieci dowiedziały się, dlaczego obchodzimy ten dzień oraz jak ważne są akceptacja, szacunek i empatia wobec innych osób. Był to wartościowy czas sprzyjający kształtowaniu postaw społecznych oraz integracji grupy. Zajęcia prowadziła :A.Sońko
DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI W NASZEJ SZKOLE
10820 marca był dniem wyjątkowym i pełnym pozytywnych emocji. Tego dnia obchodziliśmy Światowy Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli Światowy Dzień Zespołu Downa. Rozpoczęliśmy od rozmów na temat akceptacji, różnorodności i wzajemnego szacunku. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w dyskusjach oraz wspólnie wykonały plakaty, które był wyrazem ich zrozumienia i otwartości na drugiego człowieka. To był dzień pełen ważnych rozmów, empatii i radości! 💛🌈 Dzień wyjątkowy, który przypomniał nam wszystkim, jak ważna jest tolerancja, akceptacja i dostrzeganie wartości w każdym człowieku.
WIZYTA W URZĘDZIE NASZYCH PIERWSZOKLASISTÓW
1Uczniowie klasy 1 B wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Urzędu Miasta, podczas której mieli okazję poznać jego funkcjonowanie „od środka”. Już na początku dzieci dowiedziały się, jak zgłasza się narodziny dziecka oraz zobaczyły najstarszą księgę urodzeń. Kolejnym punktem programu było poznanie procedury zawierania związku małżeńskiego. Uczniowie z dużym zaangażowaniem odegrali scenkę ślubną, co sprawiło im wiele radości. Dowiedzieli się również o tradycji wręczania medali za długoletnie pożycie małżeńskie. Podczas wizyty dzieci odkryły, kto zarządza miastem oraz jak wyglądają wybory. Poznały pracę radnych i dowiedziały się, w jaki sposób podejmowane są ważne decyzje dla mieszkańców. Duże zainteresowanie wzbudził także temat budżetu obywatelskiego oraz praca urzędników nad różnymi projektami. Wycieczka była bardzo ciekawa i pouczająca – uczniowie nie tylko zdobyli nową wiedzę, ale r
🌿🐣 KLASA 2C Z WIZYTĄ W PODLEŚNEJ PRACOWNI 🐰🎨
21Uczniowie klasy 2c wzięli udział w wyjątkowych, wielkanocno-wiosennych warsztatach plastycznych w Podleśnej Pracowni. Podczas zajęć dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły „sielskie jajo”, rozwijając swoją kreatywność, wyobraźnię oraz sprawność manualną. Była to także doskonała okazja do pracy z różnorodnymi materiałami plastycznymi. Po warsztatach na uczniów czekała niezwykła atrakcja – spotkanie z żywym królikiem 🐰.Dzieci mogły go pogłaskać i nakarmić, ucząc się jednocześnie delikatności, odpowiedzialności oraz właściwego podejścia do zwierząt. To był dzień pełen radości, uśmiechu i nowych doświadczeń! 🌸Dzieci wróciły zachwycone, bogatsze o nowe umiejętności i piękne wspomnienia.💛
RECYTATORSKIE SUKCESY NASZYCH UCZNIÓW
Z ogromną dumą informujemy o sukcesach naszych Uczniów w konkursie recytatorskim ,, Orły Poezji Patriotycznej”. Anna Kiszka z klasy 5a zdobyła 1 miejsce w kategorii klas 4-8, natomiast Dominik Buczma z klasy 3A wywalczył II miejsce w kategorii klas 1-3. Ich interpretacje pokazały, że młode pokolenie potrafi pięknie i świadomie sięgać po słowo, oddając jego emocje i znaczenie. Serdecznie gratulujemy naszym Uczniom i życzymy dalszych sukcesów!
DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI
Data 21 marca nie jest przypadkowa, ponieważ nawiązuje do nadejścia wiosny oraz genetycznego podłoża Zespołu Downa – trisomii 21 chromosomu. Oto kilka powodów, dla których warto włączyć się w obchody tego ważnego dnia: Zwiększanie świadomości: Światowy Dzień Zespołu Downa to doskonała okazja, aby dowiedzieć się więcej o zespole Downa, obalić mity i stereotypy oraz zrozumieć wyzwania i potrzeby osób z tą wadą genetyczną. Promowanie włączenia społecznego: Osoby z zespołem Downa, tak jak każdy z nas, zasługują na pełne i aktywne uczestnictwo w życiu społecznym. Obchody tego dnia to wyraz solidarności i wsparcia dla ich integracji w edukacji, pracy, kulturze i sporcie. Okazywanie solidarności: Założenie kolorowych skarpetek nie do pary, symbolu Światowego Dnia Zespołu Downa, to prosty, ale wymowny gest solidarności z osobami z zespołem Downa i ich rodzinami: Edukacja: Dziel się wiedzą na temat zespołu Downa w mediach społecznościowych, w szkole czy w pracy. Im więcej osób zrozumie, czym jest zespół Downa, tym bardziej otwarte i przyjazne będzie nasze społeczeństwo. Pamiętajmy, że każdy z nas ma prawo do szczęśliwego i godnego życia. Wspólnie twórzmy świat, w którym różnorodność jest akceptowana i celebrowana. Tak więc 21 marca ubieramy kolorowe skarpetki nie do pary na znak akceptacji dla różnorodności, odmienności i wyjątkowości osób z Zespołem Downa.
ZEBRANIE Z RODZICAMI - ZAPRASZAMY!
ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEJ ZABAWY!
,,ZACZAROWANA ZAGRODA"
17Uczniowie klasy 2b omawiali lekturę „Zaczarowana zagroda”. Historia sprytnych pingwinów i pracy polarników stała się inspiracją do twórczego podsumowania zajęć. Na zakończenie pracy z lekturą dzieci wykonały makiety Antarktydy. Na lodowych krajobrazach pojawiły się pingwiny, stacje badawcze oraz elementy charakterystyczne dla polarnej przyrody. Każda praca pokazywała dużą kreatywność oraz pomysłowość uczniów. Podczas tworzenia makiet dzieci z zaangażowaniem wykorzystywały różne materiały, a efekty ich pracy pozwoliły jeszcze lepiej wyobrazić sobie świat przedstawiony w lekturze i niezwykłą krainę lodu.
,,DZIEL SIĘ UŚMIECHEM" - ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE
1W klasie 1a odbyła się pogadanka przeprowadzona przez panią pielęgniarkę w ramach programu „Dziel się uśmiechem”. Spotkanie dotyczyło zasad prawidłowej higieny jamy ustnej oraz sposobów dbania o zęby. Uczniowie dowiedzieli się, jak prawidłowo szczotkować zęby, jak często należy je myć oraz dlaczego codzienna higiena jest tak ważna dla zdrowia.
PRZEDSZKOLAKI MAJĄ SWÓJ OGRÓDEK
41Początek wiosny to idealny czas na sadzenie roślin i zakładanie ogródków. Nasze przedszkolaki zamieniły się więc w małych ogrodników i stworzyły w sali swój mały ogródek. Dzieci posadziły krokusy, hiacynty, irysy i inne kolorowe kwiaty. Codziennie będą doglądały, obserwowały i pielęgnowały swoje rośliny. Nasz przedszkolny ogródek pozwala dzieciom na bliższe poznanie i bezpośredni kontakt z przyrodą wpływając w ten sposób na wzbogacenie wiedzy i słownictwa oraz poznawanie przyrody wszystkimi zmysłami poprzez różnorodne działania, zabawy, eksperymenty i doświadczenia.
,,MATEMATYKA NA WESOŁO" W ŚWIETLICY SZKOLNEJ
62Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach rozwijających logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz współpracę w grupie. Dzieci wysłuchały bajki matematycznej „Brzydkie kaczątko”, która wprowadziła je w świat liczb i zadań w ciekawy, bajkowy sposób. Dużym zainteresowaniem cieszyło się również kodowanie na dywanie, podczas którego uczniowie rozwijali umiejętność logicznego myślenia i planowania. Nie zabrakło także łamigłówek i zabaw matematycznych. Uczestnicy rozwiązywali krzyżówkę matematyczną, układali kreatywne tangramy, a także rozpoznawali i dopasowywali cyfry w rozsypance. Dzieci pracowały również w grupach, rozwiązując różne zadania i zagadki matematyczne. Wiele radości dostarczyły także aktywności ruchowe połączone z matematyką, takie jak gra w klasy, skok w dal z dodawaniem wyników czy wspólna zabawa w grę Kubb game. Dzięki temu uczniowie mogli przekonać się, że matematyka towarzyszy nam także podczas zabawy i aktywności fizycznej. Na zakończenie uczestnicy chętnie korzystali z matematycznej fotobudki, w której mogli zrobić pamiątkowe zdjęcia Dzień Matematyki w świetlicy był doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę oraz pokazania dzieciom, że matematyka jest naprawdę wszędzie – wystarczy tylko ją zauważyć. Zespół nauczycieli świetlicy😊
MATEMATYCZNE REBUSY
14Podczas szkolnego Dnia Matematyki uczniowie klas IV-VIII zmierzyli się z różnorodnymi wyzwaniami matematycznymi. Pracowali przy stacjach zadaniowych, rozwiązując zadania z treścią - dodatkowym utrudnieniem było ich rozwiązanie za pomocą równań. Uczniowie wykonywali także zadania zgodne z trendem 67, ćwiczyli działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych, rozwiązywali logiczne zagadki matematyczne oraz grali w gry matematyczne. Podczas rozwiązywania zadań panowała świetna atmosfera - było dużo zaangażowania, współpracy i dobrej zabawy. Matematyka pokazała, że może być prawdziwą przygodą!
Archiwum Aktualności